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【童风雅颂】幼儿学习国学,家长必须牢记三条原则

2018-02-26 89人已浏览

  今天,蒙学是个很流行的词,我们说的蒙学教育,其实就是面对2到6岁年龄段的儿童,进行中国传统文化的启蒙教育。更通俗一点说,就是幼儿国学教育。

  幼儿学习国学,今天来看,还是有很多益处的,家长们不必刻意避开,但也不能过于功利。大体来说,需要把握三条原则:

  【童风雅颂】幼儿学习国学,家长必须牢记三条原则

  1.难易恰当。

  国学教育属于教育的一种,首先应该做到的是尊重教育规律,以教育对象为中心。

  蒙学的教育对象,是年龄较小的幼儿。给孩子提供的教学内容,必须要有所筛选,符合孩子的年龄和接受能力。

  以教材来说,常见教材包括三字经、百家姓、千字文、千家诗等,这些教材符合儿童的特点,内容浅显易懂,篇幅较短,都为三字一句或四字一句。即便是稍微长的,也是对句,工整,好读,好记。

  有些家长过于贪功,给幼儿直接读《论语》等,其实是非常不妥的。

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  【童风雅颂】幼儿学习国学,家长必须牢记三条原则

  2.只教其然。

  幼儿认识事物的特点是,先记忆后理解。我们观察一下小孩学说话的过程就能理解这一点。

  因此,针对幼儿的国学教育,不用强求理解,可以不求甚解,让孩子先熟读自然成诵再说。等孩子到八九岁后,在有了一定的识字能力、阅读能力、习惯基础的前提下,可以开始对孩子进行一定的“义理”讲解,以及一些论述、逻辑等的介绍和引导。

  这也是人文学科学习的常见途径, 有的家长总担心不理解学了也没用,其实是不了解人文学科的这一学习规律。

  【童风雅颂】幼儿学习国学,家长必须牢记三条原则

  3.知行合一。

  好习惯是孩子一声的财富,童风雅颂幼儿国学学习的重要功能之一,是将学习到的礼仪规范,应用到日常生活中。

  在日常生活中,家长要抓住教育契机,及时引导、纠正孩子的不良习惯,培养良好的品质,做到知行合一,帮助孩子逐步将所学内化为认识观念。比如家长叫孩子,孩子不搭理, 就可以告诉他“父母呼,应勿缓”,孩子挑食,可以告诉她“对饮食,勿拣择”等。


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